Vous portez plusieurs casquettes en tant que président de RenaSup Lorraine…

Effectivement ! Ainsi, je transmets aux établissements les informations officielles du ministère de l’Enseignement supérieur et de l’Innovation et celles concernant Parcoursup en Lorraine. Je coordonne les actions avec les autres territoires, j’assure le suivi des examens, conseille les établissements, développe de nouvelles formations et facilite la mise en relation avec les prestataires du secteur. Enfin, outre mes missions de représentation de RenaSup au CODIEC pour le département et au niveau académique en Lorraine, ainsi qu’au CREC, j’œuvre à la mise en place de stands communs pour tous les salons d’orientation. À la clé, des tarifs négociés et une démarche coordonnée des établissements !

Comment le réseau RenaSup se décline-t-il en Lorraine ?

On compte une quinzaine d’établissements. Comme nous avons une logique d’ensemble scolaire, la plupart d’entre eux constituent des pôles importants, comptant parfois entre quatre et six formations chacun. Soit 1 800 étudiants, voire 2 200, si on inclut l’apprentissage, qui se développe énormément. Ils sont séduits par la variété de l’offre et des domaines d’étude, qui permettent de décrocher des diplômes allant du bac +2 au bac +5 dans des secteurs porteurs : soins à la personne, paramédical et sport ; optique ; esthétique ; commerce, gestion, comptabilité et communication ; tourisme ; métiers de l’informatique et des technologies digitales ; classes préparatoires aux grandes écoles ; photographie, métiers de l’art ; ou encore industrie et architecture.

RenaSup Lorraine présente donc de nombreux atouts pour ses élèves…

Oui, notamment par ce que nous privilégions une politique d’accompagnement individualisée pour qu’ils puissent s’épanouir aussi dans nos établissements du supérieur. Actuellement, beaucoup de jeunes partis étudier à l’université préfèrent opter pour des formations qui les sécurisent davantage et intègrent nos établissements. Ils souhaitent en effet bénéficier d’un accompagnement, pouvoir aller en cours, obtenir des aides spécifiques, des réponses personnalisées et de l’aide pour la recherche de stages, aujourd’hui très difficile. En outre, RenaSup leur propose un continuum dans leurs études : pour compléter leur formation, ils peuvent tirer parti des liens avec les autres établissements du réseau. C’est ainsi que certains jeunes voient leur potentiel de réussite se développer fortement.

Comment relever ce défi académique au quotidien ?

Cela suppose de la proximité entre les établissements, assurée par les liens entre le référent RenaSup et les chefs d’établissement ou les personnes en charge de la formation (responsables pédagogiques, chefs de travaux). Les établissements communiquent entre eux, présentent leurs formations aux uns et aux autres, sauf en cas de concurrence bien sûr. On sécurise le parcours des élèves, dans une logique de post-BTS. Désormais, ce diplôme offre plus d’opportunités d’avenir si l’étudiant peut poursuivre ses études, et d’ailleurs, 80 % d’entre eux le font. Cette logique se développe pour 20 % des formations et ça va continuer ! Cela permet aux jeunes d’avancer par étapes. Ainsi, après le bac, ils peuvent se spécialiser pendant deux ans avec un BTS, puis suivre une autre formation, par exemple commerciale ou technique, et décrocher une licence professionnelle.